განცხადება
სსიპ გურჯაანის მუნიციპალიტეტის სოფელ ჩალაუბნის საჯარო სკოლაში ფუნქციონირებას იწყებს რუსული ენის უფასო წრე სახელწოდებით ,,Мы изучаем русский язык “. წრეზე დაიშვებიან მე-11 კლასის მოსწავლეები. მსურველებს გთხოვთ გამოგვეხმაუროთ დირექციაში. პატივისცემით, რუსული ენის პედაგოგი: მარინა ბარნაბიშვილი
წრის ფუნქციონირების მნიშვნელობა და აქტუალურობა:წრის მუშაობა ერთ-ერთი ეფექტური ფორმაა კლასგარეშე მუშაობისა რუსულ ენაში.საკლასო პროგრამასთან განსხვავებით,წრის პროგრამა აგებულია მოსწავლეთა ინტერესებზე საგნისადმი. წრის მეცადინეობაზე საინტერესო,გასართობი ფორმით განიხილება კითხვები,დაკავშირებული გრამატიკასთან და ზეპირსიტყვიერების გამოხატვასთან. მასალა შერჩეულია ისე, რომ თვითოეული მეცადინეობა მიმართულია ბავშვების ახალი ცოდნით გამდიდრებისკენ. წრის მუშაობის მიზანია მოსწავლეებმა გაიმდიდრონ ლექსიკური მარაგი, განავითარონ მეტყველების და მხატვრული კითხვის უნარები. წრის მუშაობაზე მოსწავლეებს მოუწევთ მუშაობა როგორც დამოუკიდებლად ასევე, ითანამშრომლობენ ერთმანეთთან, ამით მოსწავლეებს ჩამოუყალიბდებათ გუნდური მუშაობის, თანამშრომლობის, სხვისი აზრის პატივისცემის უნარ- ჩვევები (21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარება)
სსიპ გურჯაანის მუნიციპალიტეტის სოფელ ჩალაუბნის საჯარო სკოლაში ფუნქციონირებას იწყებს რუსული ენის უფასო წრე სახელწოდებით ,,Мы изучаем русский язык “. წრეზე დაიშვებიან მე-11 კლასის მოსწავლეები. მსურველებს გთხოვთ გამოგვეხმაუროთ დირექციაში. პატივისცემით, რუსული ენის პედაგოგი: მარინა ბარნაბიშვილი
წრის ფუნქციონირების მნიშვნელობა და აქტუალურობა:წრის მუშაობა ერთ-ერთი ეფექტური ფორმაა კლასგარეშე მუშაობისა რუსულ ენაში.საკლასო პროგრამასთან განსხვავებით,წრის პროგრამა აგებულია მოსწავლეთა ინტერესებზე საგნისადმი. წრის მეცადინეობაზე საინტერესო,გასართობი ფორმით განიხილება კითხვები,დაკავშირებული გრამატიკასთან და ზეპირსიტყვიერების გამოხატვასთან. მასალა შერჩეულია ისე, რომ თვითოეული მეცადინეობა მიმართულია ბავშვების ახალი ცოდნით გამდიდრებისკენ. წრის მუშაობის მიზანია მოსწავლეებმა გაიმდიდრონ ლექსიკური მარაგი, განავითარონ მეტყველების და მხატვრული კითხვის უნარები. წრის მუშაობაზე მოსწავლეებს მოუწევთ მუშაობა როგორც დამოუკიდებლად ასევე, ითანამშრომლობენ ერთმანეთთან, ამით მოსწავლეებს ჩამოუყალიბდებათ გუნდური მუშაობის, თანამშრომლობის, სხვისი აზრის პატივისცემის უნარ- ჩვევები (21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარება)
რუსული ენის წრის მუშაობის გეგმა
N
|
საწრეო მუშაობის თემა
|
საწრეო მუშაობის ჩატარების თარიღი
|
შენიშვნა
|
1
|
რუსული ენის მნიშვნელობის შესახებ
|
01.02.2019წ.
|
|
2
|
გამოწვევა:ვიდეო მასალის ჩვენება
მოსწავლეები იგებენ ნანახისა და მოსმენილისნაწილ ინფორმაციას,ნაწილს
ვერა.დისკუსია არნიშნულ თემაზე ,რუსული ენის ცოდნის მნიშვნელობის გააზრება
|
08.012.2019წ.
|
|
3
|
ტექსტის წაკითხვა და უცხო ლექსიკურ ელემენტებზე მუშაობა, საკვანძო სიტყვებზე
ყურადღების გამახვილება,ინტერესის გაღვივებ
|
15.02.2019წ.
|
|
4
|
ტექსტის წაკითხვა , თარგმნა, კითხვებზე პასუხის გაცემა
|
22.02.2019წ.
|
|
5
|
კედლის გაზეთის გამოშვება (წელიწადის დროები)
|
01.03.2019წ.
|
|
6
|
მუშაობა სქესის დაბოლოებებზე(არსებითი სახელი)
|
15.03.2019წ.
|
|
7
|
ნორმატიული ლიტერატურული გამოთქმის სამყაროში თექსტის კითხვა.ტექსტების,ლექსების
კითხვა,
|
22.03.2019
|
|
8
|
მახვილის მნიშვნელობა რუსულ ენაში ტექსტის კითხვამახვილის დაცვით.
|
05.04.2019წ
12.04.2019
|
|
9
|
ფრაზეოლოგიზმები,ანდაზები, გამონათქვამები
|
19.14.2019წ.
|
|
10
|
გასართობი დავალებები რუსულ ენაში
|
03.05.2019წ
|
|
11
|
არსებითი სახელი ( საკუთარი და საერტო ,სულიერი და უსულო)
|
10.05.2019წ
|
|
12
|
მუშაობა სქესის დაბოლოებებზე ზედსართავი სახელი)
|
17.05.2019წ.
|
|
13
|
რუსი მწერლებისა და პოეტების გაცნობა და კედლის გაზეთის გამოშვება ,,რუსი მწერლები და პოეტები საქართველოს შესახებ“
|
24.05.2019წ.
31.05.2019წ
|
|
14
|
შემაჯამებელი გაკვეთილები
|
07.06.2019წ
14.06.2019წ.
|
წრის ხელმძღვანელი: მარინა ბარნაბიშვილი
პირველი მეცადინეობა-01.02.2019
ეს დღე იყო მოსწავლეთათვის საკმაოდ შთამბეჭდავი.მათ გამოხატეს მოლოდინები რუსულ ენაში საინტერესო მოგზაურობის,მომავალი საინტერესო მუშაობის ,კითხვისა და მეტყველების განვითარებისათვის ხელსაყრელი პირობების შესახებ.
მოსწავლეებს გავაცანი წრის სამოქმედო გეგმა,ერთობლივად შევიმუშავეთ ქცევის წესები. გავაცანი მათბბ
გავაცანი მათ გეგმის მომდევნო თემა: „რატომ უნდა ვისწავლოთ რუსული ენა“, რომ ჰქონდეთ მზაობა. მათ მიეცათ დავალება ინტერნეტსივრცესა თუ წიგნებში მოიძიონ შესაბამისი მასალები შემდგომი მეცადინეობის საინტერესოდ წარმართვის მიზნით.
08.02.2019წ
მეორე მეცადინეობაზე მოსწავლეებმა ნახეს ვიდეო მასალა,მათ გაიგეს ნანახის და მოსმენილის ნაწილი ინფორმაცია,გაომართადისკუსია აღნიშნულ თემაზე რუსული ენის ცოდნის მნიშვნელობის გააზრება,ტექსტის წაკითხვა და უცხო ლექსიკურ ელემენტებზე მუსაობა,გაამახვილეს ყურადღება საკვანძო სიტყვებზე
08.02.2019წ
მეორე მეცადინეობაზე მოსწავლეებმა ნახეს ვიდეო მასალა,მათ გაიგეს ნანახის და მოსმენილის ნაწილი ინფორმაცია,გაომართადისკუსია აღნიშნულ თემაზე რუსული ენის ცოდნის მნიშვნელობის გააზრება,ტექსტის წაკითხვა და უცხო ლექსიკურ ელემენტებზე მუსაობა,გაამახვილეს ყურადღება საკვანძო სიტყვებზე
15.02.2019
მოსწავლეები დიდი ინტერესით გაეცნენ უცხო ტექსტს, წაკითხეს და უცხო ლექსიკურ ელემენტებზე იმუშავეს,ყურადღება გაამახვილეს საკვანძო სიტყვებზე.
22.02.2019
ტექსტის წაკითხვა ,თარგმნა,კითხვებზე პასუხის გაცემა.მოსწავლეებმა წიკითხეს და თარგმნეს ა.ჩეხოვის პატარა მოთხრობები,უცხო სიტყვები ჩაიწერეს ლექსიკონებში.
01.03.2019
მოსწავლეებმა შეიმუშავეს კედლის გაზეთის თემა Времена года (წელიწადის დროები)და დიდი მონდომებით გამოსცეს,თავიანთი ხელით მოხატეს და ჩაწერეს ტექსტი.
15.03. 2019წ.
მუშაობა სქესის დაბოლოებებზე(არსებითი სახელები) მიეცათ დამოუკიდებელი დავალება "მოცემული არსებითი სახელების სქესის განსაზღვრაზე,მოსწავლეები დამოუკიდებლად იძიებდნენ მათთვის სასურველ არსებით სახელებს და ანაწილებდნენ ცხრილში სქესის მიხედვით.
22.03.2019წ.
|
ნორმატიული ლიტერატურული გამოთქმის სამყაროში
29.03. 2019წ
ნორმატიული ლიტერატურული გამოთქმის სამყაროში
ტექსტის - ლექსების კითხვა. „весна в окно стучится“განსაკუთრებით ამოირჩიეს ლექსი Ф. И. Тютчев «Зима недаром злится...»
Ф. И. Тютчев
Ф. И. Тютчев
«Зима недаром злится...»
Зима недаром злится,
Прошла её пора –
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
Прошла её пора –
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
И всё засуетилось,
Всё нудит Зиму вон –
И жаворонки в небе
Уж подняли трезвон.
Всё нудит Зиму вон –
И жаворонки в небе
Уж подняли трезвон.
Зима еще хлопочет
И на Весну ворчит.
Та ей в глаза хохочет
И пуще лишь шумит...
И на Весну ворчит.
Та ей в глаза хохочет
И пуще лишь шумит...
Взбесилась ведьма злая
И, снегу захватя,
Пустила, убегая,
В прекрасное дитя...
И, снегу захватя,
Пустила, убегая,
В прекрасное дитя...
Весне и горя мало:
Умылася в снегу
И лишь румяней стала
Наперекор врагу.
Умылася в снегу
И лишь румяней стала
Наперекор врагу.
05.04.2019
მახვილის მნიშვნელობა რუსულ ენაში.ტექსტის კითხვა, მახვილის დაცვით.მოსწავლეებმა წინასწარ მიცემული ტექსტიდან წაიკითხეს ნაწყვეტები მახვილის დაცვით.არასწორად მახვილის წარმოთქმის დროს ერთმანეთს შენიშვნას აძლევდნენ. ამით მოსწავლეები უფრო ხასლისდებოდნენ და მოტივაცია უმაღლდებოდათ.
12.04.2019
მახვილის მნიშვნელობა რუსულ ენაში.ტექსტის კითხვა.მახვილის დაცვით.მოსწავლეებმა წინასწარ მიცემული ტექსტიდან წაიკითხეს ნაწყვეტები მახვილის დაცვით.არასწორად მახვილის წარმოთქმის დროს ერთმანეთს შენიშვნას აძლევდნენ. ამით მოსწავლეები უფრო ხასლისდებოდნენ და მოტივაცია უმაღლდებოდათ.
19.04.2019
03.05.2019 მეთორმეტე მეცადინეობა
მოსწავლეთა ცოდნის შესამოწმებლად და ინტერესის გასაღვივებლად შევიტანე გასართობი დავალებები "Весёлая грамматика"
მოსწავლეთა ცოდნის შესამოწმებლად და ინტერესის გასაღვივებლად შევიტანე გასართობი დავალებები "Весёлая грамматика"
10.05.2019
ამ მეცადინეობაზე მოსწავლეები გაეცნენ საკუთარ და საზოგადო,სულიერ და უსულო არსებით სახელებს,მოიყვანეს მაგალითები და დაწერეს დაფაზე.
ამ მეცადინეობაზე მოსწავლეები გაეცნენ საკუთარ და საზოგადო,სულიერ და უსულო არსებით სახელებს,მოიყვანეს მაგალითები და დაწერეს დაფაზე.
17.05.2019 მეცადინეობა წარიმართა მეტად აქტიურად,რადგან მოსწავლეები წაახალისა ზედსართავი სახელების არსებით სახელთან დამაკავშირებელი დაბოლოებების ამოცნობამ.თვითონ ასახელებდნებ მაგალითებს და ერთამანეთს აძლევდნენ უკუკავშირს.
24.05.2019 რუსი მწერლების და პოეტების გაცნობა.მოსწავლეები გაეცნენ პუშკინის, ლერმონტოვის, ესენინის და სხვა რუსი მოღვაწეების ბიოგრაფიას,მათ მოგზაურობას საქართველოში. მიზნად დაისახეს მათი ლექსების მოძიება და კედლის გაზეთის გამოცემა.
31.05.2019 მოსწავლეებმა ხალისით შეასრულეს კედლის გაზეთი სახელწოდებით " русские поэты и писатели о Грузии".მოსწავლეები უფრო ახლოს გაეცნენ რუსი პოეტების მოგზაურობას საქართველოში.
07.06.2019
შემაჯამებელი გაკვეთილი.მოსწავლეებმა გაიხსენეს განვლილი მასალა,ერთმანეთს გაეჯიბრნენ რუსული სიტყვების ქართულად თარგმნაში.ნასწავლი მასალა გაიხსენეს
14.06.2019
მოსწავლეებმა შეაჯამეს ნასწავლი,რა გაუჭირდათ და რა გაუადვილდათ, ისაუბრეს მომავალ გეგმებზე.
შემაჯამებელი გაკვეთილი.მოსწავლეებმა გაიხსენეს განვლილი მასალა,ერთმანეთს გაეჯიბრნენ რუსული სიტყვების ქართულად თარგმნაში.ნასწავლი მასალა გაიხსენეს
14.06.2019
მოსწავლეებმა შეაჯამეს ნასწავლი,რა გაუჭირდათ და რა გაუადვილდათ, ისაუბრეს მომავალ გეგმებზე.
რუსული ენის წრის მუშაობის რეფლექსია
რუსული ენის საგნობრივი წრის მუშაობა მოიცავს ერთ სემესტრს, კერძოდ, 2019 წლის თებერვლიდან 14 ივნისის ჩათვლით. წრეში გაერთიანებულია მე - 11 კლასის მოსწავლეები.
დროულად იქნა შემუშავებული წრის მუშაობის გეგმა და დადგინდა, რომ შევიკრიბებოდით პარასკევობით კვირაში ერთხელ გაკვეთილების შემდეგ ერთი საათით.
ვინაიდან ამ კლასში 3 წელია რაც რუსული ენის სწავლა დაიწყო წრის მთავარი დანიშნულება იყო მეტყველების უნარის განვითარება, საგნისადმი ინტერესის გაღვივება, თვალსაწიერის გაფართოება და პრაქტიკული უნარ - ჩვევების განვითარება.
საგნობრივი წრის მუშაობის დაგეგმვისას გათვალისწინებულ იქნა მოსწავლეთა შესაძლებლობები და განსახილველი საკითხების შესაბამისობა ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან.
იმისათვის, რომ საინტერესო ყოფილიყო წრის მუშაობა და ადვილად აეთვისებინათ მოსწავლეებს ლექსიკა, ავირჩიე სახალისო აქტივობები,რუსი მწერლებისა და პოეტების ლექსები თუ მოთხრობები,გამოვეცით კედლის გაზეთები.
მეორე სემესტრის მუშაობა საკმაოდ ეფექტური გამოდგა მოსწავლეებმა შეძლეს პროგრამით გათვალისწინებული საკითხების ათვისება.
მუშაობის პროცესში გრაფიკი და პროგრამა არ შეცვლილა.
რუსული ენის წრის კურატორი: მ.ბარნაბიშვილი
პროგრამის რეალიზაციისთვის აუცილებელი | |||
Комментариев нет:
Отправить комментарий