განცხადება
სსიპ ჩალაუბნის საჯარო სკოლაში იწყებს ფუნქციონირებას მათემატიკის წრე სახელწოდებით ,,რიცხვები"წრე შექმნილია მე-4კლასის მოსწავლეებისთვის. მსურველებს გთხოვთ მოგვმართოთ დირექციაში.17.09 დან 23.09 მდე.წრე მუშაობას დაიწყებს 30 სექტემბერს მეცადინეობა ჩატარდება კვირაში ერთხელ: ორშაბათს
პატივისცემით,
მათემატიკის მასწავლებელი- მარინე ღვინიაშვილი
საწრეო მუშაობა სიპ ჩალაუბნის საჯარო სკოლა IV კლასი
წრის დასახელება: ,,რიცხვები"
წრის მუშაობა დაგეგმილია პირველ სემესტრში
სექტემბრიდან-დეკემბრის ჩათვლით
10000 -ის ფარგლებში ქვეშმიწერით შეკრება და გამოკლება.გამრავლება-გაყოფა, 1000-ის ფარგლებში, ამოცანის ამოხსნა.
კლასი: IV
მოსწავლეთა რაოდენობა: 8
საგანი: მათემატიკა
მასწავლებელი: მარინე ღვინიაშვილი
წრის მიზანი:
საწრეო მუშაობა ხელს შეუწყობს მოსწავლეთა მიერ 1000-ის ფარგლებში რიცხვის გამრავლება-გაყოფის და ქვეშმიწერით შეკრება გამოკლების შესწავლას.
წრე განკუთვნილია მე-4 კლასის მოსწავლეებისათვის.
მათემატიკური მცნებების ცოდნა და უნარები:
· მცნებების ცოდნა;
· მიღებული რიცხვის ჩაწერის ცოდნა;
· ამოცანის მოკლედ ჩაწერა;
· ამოცანის ამოხსნა.
კომუნიკაციური უნარები:
· გამრავლება;
· გაყოფა;
· რიცხვთა ჩაწერა;
· ამოცანის ჩაწერა და ამოხსნა;
· ზეპირი კომუნიკაცია;
· წერითი კომუნიკაცია.
საწრეო მუშაობის პროგრამა: მოიცავს ეროვნული სასწავლო გეგმით გათვალისწინებულა აქტივობებს.
სასწავლო რესურსები:საწერი ფურცლები ,დაფა ,ცარცი ,სახელმძღვანელო დამატებითი მასალები
საწრეო მუშაობის პროგრამა 2019–2020 სასწ. წელი
N
|
თვე და რიცხვი
|
სამუშაო პროგრამა
|
1
|
30.09
|
თემა: საწრეო პროგრამის გაცნობა
· საორგანიზაციო საკითხების მოგვარება
· მიზნის ჩამოყალიბება
|
2
|
30.09
|
თემა:რიცხვების ქვეშმიწერით შეკრება
|
3
|
7.10
|
თემა: ამოცანების ამოხსნა
|
4
|
14.10
|
თემა: მრგვალი რიცხვები
|
5
|
21.10
|
თემა: გამოსახულება.მოქმედებათა შესრულების რიგი
|
6
|
28.10
|
თემა: ამოვხსნათ ამოცანები
|
7
|
4.11
|
თემა: გამრავლება,გაყოფა
|
8
|
11.11
|
თემა: რიცხვის გამრავლება10 ზე 100 ზე
|
9
|
18.11
|
თემა: გამრავლება ერთნიშნა რიცხვებზე
|
10
|
25.11
|
თემა: გაყოფა ნაშთით
|
11
|
2.12
|
თემა: ჯამის გაყოფა რიცხვზე
|
12
|
9.12
|
თემა: ამოვხსნათ ამოცანები
|
13
|
16.12
|
თემა:1000 ზე მეტი რიცხვები
|
14
|
23.12
|
თემა: შემაჯამებელი ტესტი
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий